東北林業大學資產評估碩士專業學位研究生培養方案

發布時間：2020-04-21 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
東北林業大學資產評估碩士專業學位研究生培養方案

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東北林業大學資產評估碩士專業學位研究生培養方案 正文

為規范全日制資產評估碩士專業學位研究生的培養目標、培養方式、課程學習、學位授予等環節，確保培養質量，特制訂本培養方案。
一、培養目標
本領域主要培養面向資產評估職業，培養掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，德智體全面發展，具備良好的職業道德和法紀觀念，系統掌握資產評估以及相關領域的知識和技能，了解資產評估實務，具有較強解決實際問題能力的高層次、應用型的資產評估專門人才。
具體要求為：
   （一）堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家有關法律法規，具有高尚的職業道德和積極進取精神，具有與時俱進的創新意識。
   （二）掌握現代資產評估理論與實務及其相關領域的知識和技能，具有對多變的商業環境的適應能力、國際視野和戰略意識，具有資產評估工作的領導潛質。
   （三）熟練地掌握和運用一門外國語。
   （四）身心健康。
二、招生對象
主要為具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。
四、培養方式
（一）采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養方式。建立適合資產評估領域特征的校外實踐基地，采用頂崗實踐的方式進行實踐研究。
（二）學位論文實行雙導師負責制。正導師由校內相關專業碩士、博士生導師擔任；聘任校外實踐經驗豐富、業務水平高、責任心強、具有高級專業技術職稱的本領域專家做為副導師聯合指導。
五、課程學習及必修環節
（一）課程設置
本領域課程根據培養目標的要求和本領域特點設置。教學內容體現寬廣性、綜合性、實用性，并充分反映資產評估發展前沿。全日制資產評估碩士研究生課程分學位課、專業基礎課和選修課程等。課程學習總學分至少30學分。在學期間必須保證不少于6個月的實習實踐訓練。
同等學力或跨專業攻讀全日制資產評估碩士專業學位的研究生，應補修相關領域本科階段的主干課程2-3門，成績不計入總學分。
課程類別 課程名稱 總學時 學分 學期 備注
學位課 政治理論課 48 3 1  
外國語 48 3 1  
資產評估理論與實務 32 2 1  
財務管理理論與實務 32 2 1  
企業價值評估 32 2 2  
專業基礎課 管理經濟學 32 2 1  
高級財務會計 32 2 1  
經濟法 32 2 2  
企業并購 32 2 2  
研究方法與論文設計 32 2 2  
選修課 無形資產評估 32 2    
國有資產評估與管理 32 2    
項目評價與管理 32 2    
中國稅制與稅基評估        
統計與數量分析專題 32 2    
房地產評估理論與實務 32 2    
建筑工程評估理論與實務 32 2    
機電設備評估理論與實務 32 2    
金融資產評估 32 2    
森林資源資產評估 32 2    
資產評估管理 32 2    
資產評估前沿問題 32 2    
 （二）校外實踐研究
全日制資產評估碩士專業學位研究生必須從事不少于12個月的資產評估，并結合實踐進行論文研究工作。實踐研究的綜合表現考核通過者取得相應學分（6學分）。
（三）必修環節
（1）制定培養計劃
（2）開題報告
（3）中期考核
（4）論文中期報告
六、學位論文
（一）論文選題應服務于資產評估實踐，論文要有一定的難度、先進性和足夠的工作量，理論聯系實際、能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決資產評估實際問題的能力。
（二）論文形式可以是研究論文、項目設計或調研報告。
（三）評審與答辯
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決資產評估實際問題的能力；審查學位論文工作的技術難度和工作量。
攻讀資產評估碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少有2名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3～5位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。
七、學位授予
完成課程學習及實習實踐環節，取得規定學分，并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予資產評估碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。
東北林業大學

本文來源：http://www.djowiki.com/dongbeilinye/yanjiushengyuan_254229.html

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